Escuela de Ingeniería y Negocios

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A Modular Aspect-Oriented Programming Approach of Join Point Interfaces
(2019) Vidal-Silva, Cristian; Madariaga, Erika; Jiménez, Claudia; Carter, Luis
This paper describes and analyzes the main differences and advantages of the Join Point Interfaces (JPI) as an Aspect-Oriented Programming (AOP) approach for the modular software production concerning the standard aspect-oriented programming methodology for Java (AspectJ) to propose a structural modeling approach looking for modular software solutions. Using a Software Engineering point-of-view, we highlight the relevance of structural and conceptual design for JPI software applications. We model and implement a classic example of AOP using AspectJ and JPI as an application example to review their main difference and highlight the JPI consistency between products (models and code). Our proposal of UML JPI class diagrams allows the definition of oblivious classes which know about their JPI connections, an essential element to adapt and transform tradition like-AspectJ AOP solutions to their JPI version. Thus, for the modular software production and education, JPI seems an ideal software development approach.
A new model of regular black hole in (2 + 1) dimensions
(2021-06-28) Estrada, Milko; Tello Ortiz, Francisco
We provide a new regular black hole solution in (2 + 1) dimensions with the presence of matter fields in the energy momentum tensor. The inclusion of our proposed energy density plus a negative cosmological constant allows that the solution can have both flat as de Sitter or Anti-de Sitter core. This latter is a proper characteristic of our solution, because other models of regular black holes have only a single type of core. Since the first law of thermodynamics for regular black holes is modified by the presence of the matter fields, we provide a new version of the first law, where a local definition of the variation of energy is defined, and where the entropy and temperature are consistent with the ones previously known in the literature. At the hypothetical limit when the horizon radius r+ → ∞ the usual first law dM = TdS is recovered. The effectiveness of the formalism used to compute the mass of our regular black holes in (2 + 1) dimensions suggests the potential applicability of this method to calculate the mass of other models of regular black holes in d ≥ 4 dimensions.
A Spin / Promela Application for Model checking UML Sequence Diagrams
(2018) Vidal-Silva, Cristian; Villarroel, Rodolfo; Rubio, José Miguel; Johnson, Franklin; Madariaga, Erika; Campos, Camilo; Carter, Luis
UML sequence diagrams usually represent the behavior of systems execution. Automated verification of UML sequence diagrams’ correctness is necessary because they can model critical algorithmic behaviors of information systems. UML sequence diagrams applications are often on the requirement and design phases of the software development process, and their correctness guarantees the accurate and transparent implementation of software products. The primary goal of this article is to review and improve the translation of basic and complex UML sequence diagrams into Spin / Promela code taking into account behavioral properties and elements of combined fragments of UML sequence diagrams for synchronous and asynchronous messages. This article also redefines a previous proposal for a transition system for UML sequence diagrams by specifying Linear Temporal Logic (LTL) formulas to verify the model correctness. We present an application example of our modeling proposal on a modified version of a traditional case study by using UML sequence diagrams to translate it into Promela code to verify their properties and correctness.
Análisis de los procesos del sistema integrado de gestión de la empresa A&J Constructores (Colombia)
(Universidad Viña del Mar, 2021) Rendón Muepaz, Sandra Kelly; Marquez Astorga, Jenny; Coronado, Catherine
Este proyecto de grado tiene como propósito presentar a la empresa A&J Constructores S.A.S un análisis de los procesos del sistema integrado de gestión relevantes para el servicio de obras civiles mediante la identificación, determinación y documentación de los procesos del sistema integrado de gestión, siendo ésta, una herramienta de solución para apalancar la implementación de un sistema integrado de gestión en la empresa. Para llevar a cabo la actividad de análisis se realiza la investigación de los aspectos importantes de la empresa, como tamaño, actividades, personal involucrado en el desarrollo de las actividades y documentación de sus procesos, arrojando información referente a la falta de identificación y clasificación de sus actividades acorde a la cadena de valor de la empresa, para ello se desarrolla un mapa de procesos donde se agrupan las actividades según su gestión y alcance, operativos, estratégicos y de apoyo, actividad que permite establecer los procesos de obras civiles con mayor rotación laboral dentro de la empresa. La determinación de los procesos se analiza bajo las normas de estandarización ISO 9001:2015, 14001:2015 y 45001:2018, permitiendo establecer los requisitos comunes con el cual se desarrolla la pirámide documental de los documentos que conforman el sistema integrado de gestión de la empresa. Como fundamentación de la estructura documental establecida se propone el desarrollo de plantillas documentales para los procedimientos, formatos, registros, planes. Además, se desarrolla el procedimiento de control de documentos y registros donde se asigna la nomenclatura para los documentos a partir de la creación de códigos, según el proceso al que pertenezca, también se clasifica los documentos de acuerdo a su función, formatos, registros, procedimientos, entre otros. Para culminar la fase de documentación de los procesos del sistema integrado de gestión, se desarrolla el formato y el listado maestro de documentos pertenecientes al proceso de obras civiles, donde se incluye descripción de perfiles, cargos y responsabilidades para la selección de personal, también se relacionan procedimientos de concretos simples, concretos reforzados, excavaciones, relleno, nivelación, pintura y adecuaciones locativas.
Análisis de requisitos de consultora Sangüesa y Asociados Limitada, para ser considerada como entidad técnica de fiscalización ambiental (ETFA), bajo la norma chilena ISO 17020
(Universidad Viña del Mar, 2016) Giovanetti Marambio, Jaime; Sangüesa Fernández, Sergio; Silva Haun, Rodrigo
Este trabajo de tesis analiza, teórica y normativamente, los requisitos y requerimientos que el sistema de Entidades Técnicas de Fiscalización Ambiental (ETFA) deben cumplir para ser autorizadas bajo el marco de D.S Nº38 y como la consultora Sangüesa y Asociados limitada (En adelante SyA), se adecúa para cumplir con dichos requisitos y así convertirse en ETFA bajo un modelo de certificación conforme a la Norma Chilena ISO 17020 del año 2012. El Decreto Supremo N°38 del año 2013 (D.S N°38/13), del Ministerio del Medio Ambiente que “Aprueba el Reglamento de Entidades Técnicas de Fiscalización Ambiental de la Superintendencia del Medio Ambiente”, establece que las actividades de fiscalización ambiental a que se refiere el reglamento, se podrán llevar a cabo respecto de una parte o de la totalidad de los proyectos, actividades o fuentes, siempre y cuando los organismos de inspección externos estén debidamente acreditados por un organismo de acreditación miembro de la ILAC (Cooperación Internacional de Acreditación de Laboratorios), para este caso el organismo que acredita es el Instituto Nacional de Normalización, en adelante INN. La Norma ISO 17020 del año 2012, cubre las actividades de los organismos de inspección cuya labor puede incluir el examen de materiales, productos, instalaciones, plantas, procesos, procedimientos de trabajo o servicios, y la determinación de su conformidad con los requisitos, así como la subsiguiente emisión del informe de los resultados de estas actividades y su comunicación a los clientes y, cuando se requiera a las autoridades. La realización del servicio de inspección requiere normalmente el ejercicio de un juicio profesional, en particular cuando se evalúa la conformidad con requisitos generales. No solamente la consultora debe ser analizada para alcanzar el objetivo principal, que es ser considerada una Entidad de Fiscalización Ambiental, sino que también, el personal debe ser partícipe de esta evaluación y someterse a una rigurosa revisión de sus antecedentes, tanto académicos y curricular, para verificar, si están aptos para cumplir con las labores de inspección en los distintos ámbitos de competencia de SyA para satisfacer las necesidades tanto de la acreditación de la Norma ISO 17020 como también de los clientes que optan por la contratación de los servicios de la consultora. El análisis nos mostrará el escenario en que se encuentra actualmente SyA para enfrentar el proceso de acreditación como Entidad de Fiscalización Ambiental y las brechas que debe solucionar, si las hubiera, para ser considerada por la Superintendencia de Medio Ambiente como organismo externo de fiscalización y por los propios dueños de proyectos que necesitarán asesorías para el seguimiento de los proyectos en desarrollo.
Análisis del Contexto en el Centro Agropecuario Max para la Implementación de un sistema integrado de calidad basado en las Normas ISO 9001:2015 Y 45001:2018
(Universidad Viña del Mar, 2021) López González, Helen; Márquez Astorga, Jenny; Alburjas, María Gabriela
El presente proyecto de grado, tiene como objetivo Analizar el contexto del Centro Agropecuario Max, lo que permitirá la Implementación de un Sistema Integrado de acuerdo a la Norma ISO 9001:2015 e ISO45001:2018 y servirá para mejorar los proceso, la gestión interna y externa en la organización. El desarrollo de proyecto estará comprendido por cuatro capítulos detallados de la siguiente manera. El capítulo I constará de la fundamentación del proyecto donde se conocerá la entidad, sus perspectivas, descripción del problema, objetivos, justificación y delimitación del proyecto recopilando información de varios autores como son; Velasco (2017); Urrutia (2004); Mancheno y Moreno (2013). Calso, Morales y Pardo (2018); Camisón, Cruz y González (2018); Normas ISO 9001:2015 Y 45001:2018 y proyecto de titulación por Gutierrez (2020). En el capítulo II se dará desarrollo al marco teórico, se utilizarán antecedentes investigativos como parte del desarrollo del Estado del arte. En el capítulo III Para dar cumplimiento a los objetivos la metodología utilizada fue de un enfoque mixto y de nivel descriptivo, se analizaran los objetivos realizándose el levantamiento de la información, utilizando técnicas para la recolección de datos que además permitirá con ello realizar la estructura desagregada de trabajo, posteriormente se realizará el análisis del estado actual del Centro Agropecuario Max utilizados varias técnicas (entrevista) e instrumentos (cuestionarios aspectos internos y cuestionario aspectos externos). En conclusión, en el capítulo IV mediante el resultado de cada objetivo se determinarán las variables internas y externas para luego valorar en que afectan al Sistema de Gestión de la empresa y así determinar las estrategias a abordar cuestiones internas y externas en base al FODA del Centro Agropecuario Max y comprobar que el diseño de un Sistema Integrado de Gestión sería fundamental ya que con ello se puede aprovechar a mejorar nuevos procesos a aplicar.
Análisis del contexto para el sistema integrado de gestión de la calidad, seguridad y salud en el trabajo y ambiental según las normas ISO 9001:2015, 14001:2015, 45001:2018 en la empresa Quintero Gil Consultores S.A.S.
(Universidad Viña del Mar, 2022) Zambrano Collazos, Yesica; Villasmil Pirela, Nerio; Bracho Cordero, Elías
La intención del presente proyecto se centró en definir la planificación estratégica que fije en QGC S.A.S. la base para la implementación de un Sistema Integrado de Gestión con base a las Normas ISO 9001: 2015, 14001:2015 y 45001:2018. Este proyecto examinó el análisis del contexto de la firma de abogados con el fin de precisar los asuntos internos y externos que interfieren en el funcionamiento de la empresa, principalmente en la percepción sobre la prestación de sus servicios jurídicos y así establecer las estrategias de atención, conforme a su objetivo principal y buscando el mejoramiento continuo de la organización, para el cumplimiento de esto se utilizaron los métodos teórico y estadístico, aplicando instrumentos como el cuestionario basado en el modelo Serqvual, lista de chequeo, matriz FODA y elementos FOAR. La coyuntura del estado de los diversos conflictos dinámicos procesales debido a la alta demanda en trámites legales por diferentes acciones ha hecho entornos más competitivos y ha hecho necesaria la prestación de un servicio judicial de calidad hacia diferentes sectores, contribuyendo al establecimiento y fortalecimiento de un sistema judicial sin impunidad, que debido a la mala utilidad de los recursos, desmotivación de los colaboradores, ambientes inadecuados y poca evidencia de manejo e implementación de un sistema de gestión, creo la necesidad de impulsar a la empresa a definir estrategias de mejora en los procesos que la conforman, agilidad en la atención prestada, identificación y priorización de acciones, procurando ejecutar operaciones documentales y ambientalmente sostenibles.
Análisis del contexto para la implementación de un Sistema Integrado de Gestión de la Calidad y Seguridad y salud en el trabajo en la Corporación Clínica de Villavicencio
(Universidad Viña del Mar, 2023) Chacón Díaz, Karen; López Arias, Katherine; Ganadillo Torres, Mónica
El objetivo de este trabajo de investigación es realizar el análisis del contexto para la implementación de un sistema integrado de gestión con alcance al SGC (sistema de gestión de la calidad) y al SGSST (sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo) en la Corporación Clínica de Villavicencio, Meta – Colombia, esto derivado de la problemática evidenciada que indica que en dicha institución no se encuentran formalmente implementados y estructurados los Sistemas de Gestión de la Calidad, Ambiental y/o Seguridad y Salud en el trabajo, hay desconocimiento de la funcionalidad de las normas ISO y de las ventajas de dicha implementación para mejorar la eficiencia de los procesos. Los objetivos específicos que se cumplieron en esta investigación fueron: Identificar el cumplimiento actual de los requisitos de la gestión de la calidad y la seguridad y salud en el trabajo en la Corporación Clínica bajo las Normas ISO 9001:2015 e ISO 45001:2018, determinar y valorar las variables internas y externas que afectan la implementación e integración de los Sistemas de Gestión en la empresa, a través de la herramienta metodológica FODA (fortalezasoportunidades-debilidades y amenazas) y Pestel para finalmente establecer las estrategias y acciones para la implementación efectiva del Sistema Integrado de Gestión; corresponde a un estudio cualitativo, descriptivo y no experimental donde a través de las técnicas de grupos y análisis documental se realizó la recopilación de datos; como resultados se encontró que la Corporación clínica tiene un porcentaje de cumplimiento de los requisitos de las normas ISO 9001:2015 y 45001:2018 de 20%, se determinaron las cuestiones internas y externas, priorizando las de mayor impacto y dependencia de la organización de donde se generaron las recomendaciones y estrategias a desarrollar.
Análisis situacional para la implementación de un sistema integrado de gestión basado en las normas ISO 9001 e ISO 45001 en el Centro Educativo Children´s Word S.A.S
(Universidad Viña del Mar, 2021) Solano Bernier, Hussein Segundo; Villasmil Pirela, Nerio; Bracho Cordero, Elías
El presente Trabajo Final de Grado, tiene como objetivo “Analizar el contexto para la implementación de un Sistema Integrado de Gestión con base en las normas ISO 9001 e ISO 45001 en el Centro Educativo Children´s World S.A.S”; surge de la necesidad del centro educativo de solucionar el problema que es la informalidad en la gestión de los procesos educativos, que no le permiten a la institución mantener una apropiada planificación estratégica y optimización de sus recursos, generando duplicidad documental, deficientes canales de comunicación, entre otros. Para su desarrollo; se tuvo en cuenta la elaboración de cuatro capítulos, siendo los primeros dos de generalidades y fundamentos, información referida a la institución, sus perspectivas, objetivos, descripción del problema, antecedentes y bases teóricas; apoyando estos contenidos, mediante autores claves como David (2003), en temas sobre administración estratégica; Camisón (2006) en temas de Gestión de la Calidad Total; así como también la norma ISO (2015) referente a Sistema de Gestión; finalmente autores como Vergel (1997) y Hernández-Sampieri (2018), en Metodología de la Investigación. De manera consecuente, en el tercer capítulo se presenta el Marco Metodológico, cuyo enfoque investigativo es de carácter descriptivo, de naturaleza aplicada, con un diseño de campo, y un estudio No experimental de tipo transeccional; además incluye la Estructura Desagregada de Trabajo, junto a técnicas e instrumentos para el tratamiento de datos. El capítulo cuatro muestra los resultados de cada objetivo planteado, la determinación de las variables internas y externas de la organización, utilizando la técnica prospectiva FODA determinando así las Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas. Estas fueron valoradas, priorizadas y jerarquizadas de acuerdo al impacto en el centro educativo. Se determinaron las estrategias Ofensivas, Defensivas, Reorientación y de Supervivencia. Finalmente se realizó la formulación de las estrategias de Acción FODA; encaminadas a la implementación del Sistema Integrado de Gestión.
Aplicación metodología de gestión del conocimiento en una consultora
(Universidad Viña del Mar, 2011) Arias Martínez, Daniel Nicolás; Rodríguez Sepúlveda, Mauricio
La presente memoria se ha realizado en la empresa consultora Vantaz Group, la que realiza programas de asesoramiento a empresas en diferentes áreas del negocio, como son, estrategia, gestión de cambio, gobierno de IT, excelencia de procesos, entre otras. El trabajo presenta un estudio sobre el manejo de los activos intangibles en la organización, cómo se valorizan, y los problemas que se generan debido a la poca importancia que se la ha dado al capital intelectual, lo que luego permitirá entender el concepto de gestión del conocimiento, como un enfoque integrado para crear, compartir y aplicar conocimiento para mejorar la productividad de la organización. El principal problema que presenta Vantaz, es el bajo nivel de aprendizaje luego de cada proyecto realizado por la compañía, provocado principalmente por la ausencia de canales adecuados que lo faciliten. Como estrategia para solucionar este problema, se ha realizado un análisis de la bibliografía relacionada a gestión del conocimiento, definiendo a la metodología propuesta por APO, como guía para el desarrollo del proyecto, ésta sostiene básicamente que un proyecto de gestión de conocimiento consta de cinco etapas: identificar, crear, almacenar, compartir y aplicar el conocimiento en la organización, pasos que van a permitir dar solución al problema presentado. Con el modelo definido, se propone una serie de mejoras que se sostienen bajo tres lineamientos, los cuales Vantaz ha definido como fundamentales para el logro de sus objetivos: planificación de los recursos humanos, mantención de la cultura de la empresa y mejora en la calidad de la entrega del servicio de consultoría. Estas mejoras apuntan a aumentar el nivel de aprendizaje en la compañía y establecer las bases que sostendrán el actual periodo de crecimiento de la empresa. Con lo anterior se busca que Vantaz Group sea una organización informada capaz de absorber, utilizar y reutilizar el conocimiento generado en cada proyecto, forme profesionales con base en los intereses de la compañía, y en definitiva, sea una organización que aprende.
Applying FireFly Algorithm to Solve the Problem of Balancing Curricula
(2019) Rubio, José Miguel; Vidal-Silva, Cristian; Soto, Ricardo; Madariaga, Erika; Johnson, Franklin; Carter, Luis
The problem of assigning a balanced academic curriculum to academic periods of a curriculum, that is, the balancing curricula, represents a traditional challenge for every educational institution which look for a match among students and professors. This article proposes a solution for the balancing curricula problem using an optimization technique based on the attraction of fireflies (FA) meta-heuristic. We perform a set of test and real instances to measure the performance of our solutionproposal just looking to deliver a system that will simplify the process of designing a curricular network in higher education institutions. The obtained results show that our solution achieves a fairly fast convergence and finds the optimum known in most of the tests carried out.
Applying PHP Codeigniter For Easy Web Development
(2020-03) Vidal-Silva, Cristian; Jiménez, Claudia; Madariaga, Erika; Urzúa, Luis
Within the framework of the current advances in web technology, the main objective of the work is to describe the practical advantages of the PHP CodeIgniter 3.0 web development tool to provide a particular solution: MSRS v1.0 Manager Selection and Recruitment System, based on the requirements and structural design of MSRS and then present details of its implementation and operation. Thus, MSRS v1.0 is a web system that supports personnel selection processes in competitions under a specific professional profile, according to the definition of skills necessary for the position. Once the competencies and the level of the required domain have been defined, the items of questions to be evaluated are prepared under various reagent formats, whose responses reach a score that discriminates between the levels of the domain of the applicants, obtaining the most suitable candidate for the charge. The use of PHP CodeIgniter 3.0 stands out since, given a correct analysis of requirements and its logical database model, it allows the rapid development of web applications.
Aspect-Combining Functions for Modular MapReduce Solutions
(2018) Vidal-Silva, Cristian; Villarroel, Rodolfo; Rubio, José Miguel; Johnson, Franklin; Madariaga, Érika; Urzúa, Alberto; Carter, Luis; Campos-Valdés, Camilo; López-Cortés, Xaviera A.
MapReduce represents a programming framework for modular Big Data computation that uses a function map to identify and target intermediate data in the mapping phase, and a function reduce to summarize the output of the map function and give a final result. Because inputs for the reduce function depend on the map function’s output to decrease the communication traffic of the output of map functions to the input of reduce functions, MapReduce permits defining combining function for local aggregation in the mapping phase. MapReduce Hadoop solutions do not warrant the combining functioning application. Even though there exist proposals for warranting the combining function execution, they break the modular nature of MapReduce solutions. Because Aspect-Oriented Programming (AOP) is a programming paradigm that looks for the modular software production, this article proposes and apply Aspect-Combining function, an AOP combining function, to look for a modular MapReduce solution. The Aspect-Combining application results on MapReduce Hadoop experiments highlight computing performance and modularity improvements and a warranted execution of the combining function using an AOP framework like AspectJ as a mandatory requisite.
Barreras legales para la introducción del Crowdfunding en Colombia: análisis comparativo con España Legal barriers
(2018) Jiménez Sánchez, Jorge Iván; Rojas Restrepo, Farley Sary; Ramírez Tapias, Diego Alejandro
El artículo en primera medida describe el crowdfunding y sus diversas clasificaciones, las bondades en su utilización y su potencial para impulsar nuevas ideas de negocio. En segunda medida, analiza la situación legal de esta modalidad en Colombia, comparando su legislación con España, país que presenta un desarrollo más avanzado de esta fuente de financiación.
Bases para una propuesta de gestión ambiental en la acuicultura de pequeña escala (APE) con integración agricola (IA)
(Universidad Viña del Mar, 2016) Cárdenas Moreno, Guillermo; Olivares Cantillanes, Germán; Portal Montenegro, María Eliana
En Chile la acuicultura a pequeña escala ha surgido como alternativa de desarrollo a la explotación de recursos hidrobiológicos dulceacuícolas y/o marinos producidos en tierra. Si bien resulta ser una actividad incipiente en cuanto a su desarrollo, la incorporación agrícola en la actividad, genera un escenario desconocido en cuanto a la gestión ambiental que se debe implementar. Basados en estos antecedentes iniciales, se investigó mediante revisión bibliográfica, entrevistas y encuesta a entidades o instituciones detectadas que podrían tener algún grado de competencia, de fiscalización o autorización sectorial en esta actividad, el estado actual de la acuicultura a pequeña escala con integración agrícola en el país, con el fin de conocer los detalles de esta actividad integrada y sus brechas. Verificada la ausencia de lineamientos dirigidos a la protección del medio ambiente, se realizó una identificación de los aspectos e impactos ambientales de la actividad y se propusieron medidas de control conforme a la legislación vigente, mediante la generación de una propuesta que permita establecer las bases para una gestión ambiental integrada en la Acuicultura de Pequeña Escala (APE) con Integración Agrícola (IA).
Big Data Education At The Chilean Academy: Is This Possible?
(2019-12) Vidal-Silva, Cristian; Madariaga, Erika; Jiménez, Claudia; Urzúa, Luis
Technology evolves, and the human being presents a growing need for the use and generation of large volumes of information and data (Big Data). Working with Big Data with traditional computer systems is not feasible: Including new knowledge and technology of Big Data for inclusion in professional computer and computer education is necessary. The main objective of this work is to answer whether or not the Chilean academy is prepared to train specialists in Big Data. In addition to describing theoretical and practical components of Big Data along with introducing an essential tool of the subject, this work defines and presents the results of a survey to explore and analyze the reality of the academy in Chile regarding the degree of viability to train and train professionals competent in Big Data. Necessary conditions for developing Big Data competences in the Chilean academy require more adjustments. Specifically, the Chilean academy needs to adopt Big Data topics and solutions for developing those competencies in future professionals.
Cambios en la densidad y distribución espacial de las poblaciones del género Fissurella Spp. (Fissurellidae) y de Concholepas Concholepas (Muricidae), en áreas de manejo y explotación de recursos bentónicos con extracción de Lessonia Trabeculata (Phaeophyceae) de las regiones de Atacama y Coquimbo.
(2020-08) Morales Gallardo, Vanessa; Padilla Zambrano, Tiare; Figueroa-Fábrega, Luis; Ariz, Luis
Lessonia trabeculata es conocida por su rol como estructurador del ecosistema marino. Sin embargo, en la actualidad, las densidades naturales del alga han disminuido considerablemente, debido a la intensa actividad extractiva. Concholepas concholepas, Fissurella latimarginata y Fussurella cumingi son especies que cohabitan con huiro palo, por ende, dependen en gran medida unas de otras. Por este motivo el objetivo de este estudio es determinar si la extracción del recurso L. trabeculata genera cambios en la dinámica de las poblaciones submareales de C. concholepas, F. latimarginata y F. cumingi. Para ello se analizaron las densidades históricas registradas en AMERBs representativas de las Regiones de Atacama y Coquimbo. Los resultados muestran que tanto en las áreas de manejo de Atacama como en las de Coquimbo existen cuatro tendencias marcadas en la relación entre las densidades de L. trabeculata y C. concholepas, F. latimarginata y F. cumingi, observándose que áreas donde la densidad del huiro palo es alta, existen dos posibles situaciones; la primera en donde también lo es para los otros recursos asociados o que no lo sea. Y la segunda, en donde la baja densidad de huiro palo, genera mayor o menor densidad en el resto de los recursos.
Conocimiento, prevalencia y valoración de prácticas deshonestas en estudiantes universitarios de Artes y Humanidades y de Ciencias de la Salud
(2022-10) Vásquez-Rocca, Liliana; Cuba Raime, Claret; Vásquez Velasco, Carolina
El avance tecnológico trajo consigo ventajas y desventajas en el ámbito académico, dando la posibilidad a las y los estudiantes y profesoras y profesores de acceder a una amplia información especializada. Entre las desventajas, se ubica el plagio, la copia y otras acciones similares. De hecho, la práctica deshonesta más frecuente entre las y los estudiantes del mundo es el plagio académico. Al respecto, las indagaciones en esta área son múltiples y desde diferentes aproximaciones teóricas. A nivel iberoamericano, Sureda, Comas y Urbina, (2005) y Comas-Forgas y Sureda-Negre (2010) realizaron estudios pioneros en el campo. En este marco, esta investigación tiene como objetivo comparar el conocimiento, prevalencia y valoración de prácticas deshonestas por parte de las y los estudiantes ingresantes a la universidad de las disciplinas de Artes y Humanidades (Perú) y de las Ciencias de la Salud (Chile). El método utilizado es el cuantitativo descriptivo con un diseño no experimental y transversal, la muestra consideró 217 participantes a los cuales se les aplicó un cuestionario validado previamente. Tras el análisis, los resultados muestran que el conocimiento del plagio y de las referencias no difiere entre ambos campos del saber. En cuanto a la prevalencia y valoración, en su mayoría presentan datos similares, salvo acciones y prácticas específicas que su sanción podría estar más normada por cuerpos legales.
Desarrollo y contrucción de un sistema de apoyo para el control administrativo empresarial aplicando la tecnología de códigos de barra
(Universidad Viña del Mar, 2005) Romero Castro, César; Marín Suau, Carolina
En este trabajo de titulación se presenta una propuesta de software que permite administrar y registrar datos de clientes, proveedores, productos y profesionales del área de computación involucrados en un punto de venta y servicio técnico de este tipo de artículos; también abarca la redacción y entrega de cotizaciones y ordenes de ingreso. Las tres divisiones principales que forman parte de este trabajo son: la Definición del Modelo de Desarrollo, el Diseño y Desarrollo del Prototipo del Software, y la Evaluación Económica. En la primera división, se define el modelo de desarrollo que se utiliza para construir la propuesta de software. El modelo a utilizar, es el de Cascada de Prototipo Rápido. En la segunda división, se comienza el diseño y desarrollo del software, el que se compone de seis etapas: Prototipo Rápido, Requerimientos de Usuario, Requerimientos de Software, Diseño Arquitectónico, Diseño Detallado, Transferencia y Mantención. Siendo estas dos últimas etapas no desarrolladas en este trabajo de titulación. Como última división, se efectúa la evaluación económica de la propuesta de software.
Developing Computing Competencies Without Restrictions
(2022-10-04) Vidal-Silva, Cristian; Barriga, Nicolás A.; Ortega-Cordero, Franco; González-López, Javiera; Jiménez-Quintana, Claudia; Pezoa-Fuentes, Claudia; Veas-González, Iván
The information society represents a great revolution. Computing programming is a relevant competence nowadays for everybody, regardless of educational background. However, traditional programming languages consider syntax barriers that complicate their adoption and usefulness for beginners. Python is an exception for its open-source, cross-platform nature and syntax simplicity, which facilitate the development of algorithmic thinking and dissemination of programming solutions. Several Python extensions support modern functionalities such as web development, videogame, and machine learning, making it one of the most used programming languages. Google Colab or Colaboratory facilitates the online learning and development of Python solutions. This article presents positive academic experiences of Chilean students of majors from two Chilean universities, a traditional university in the north and a private university in the middle of Chile, using Google Colab to develop programming competencies remotely for the Covid pandemic. We highlight the promising results obtained for basic programming and operating system programming subjects, which motivate us to use Python and Google Colab widely, not only in university contexts. We expect to continue developing programming competencies using Google Colab and Python. The main limitation encountered in this experience is the internet connection requirements for online education. However, it does not represent an issue for education in developing and developed countries. Google Colab permits the development of highly demanded competencies worldwide at home, only with internet access and a web browse, an excellent motivation for learning for all students regardless of age and academic level.

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