Repositorio Institucional
El Repositorio Institucional de la Universidad Viña del Mar es un espacio de almacenamiento, preservación y difusión del material documental producido por académicos y estudiantes en las áreas de docencia, investigación y vinculación con el medio.
En este espacio podrá encontrar: artículos de revistas, reportes de investigación, tesis de pre y postgrado, material docente, documentación académica y aportes de miembros de nuestra Universidad en Medios de Comunicación nacionales y regionales.
Communities in Repository
Recent Submissions
Guía: Fortalecimiento de la gestión territorial
(Universidad Viña del Mar, 2025-10) Catalán Catalán, Mario
Esta guía se elabora a partir de las experiencias de las iniciativas de Vinculación con el Medio (VcM) de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Viña del Mar (UVM) en los territorios de la ciudad, orientada a la colaboración con organizaciones sociales del Gran Valparaíso, desde el año 2018 a la fecha. Esta vinculación se ha desarrollado en las temáticas de participación comunitaria, gestión territorial, emergencias y elaboración de proyectos.
La colaboración de la carrera de Trabajo Social UVM con organizaciones comunitarias se ha desarrollado a través de la docencia (asignaturas de Práctica con Grupo y Comunidad I y II, Diseño de Programas y Proyectos Sociales); la investigación (procesos de tesis y proyectos de investigación en temáticas de fotografía social, gestión de pandemia); y la vinculación con el medio (iniciativas de VcM como la Escuela para Dirigencias Sociales desarrolladas los años 2018, 2022, 2023 y 2024).
En esta guía se presentan orientaciones para la formulación de proyectos sociales con la finalidad de fortalecer la postulación a fondos concursables, recomendaciones para la gestión de pandemias y emergencias, así como una serie de recursos complementarios para la gestión territorial.
Guía: Innovación para el desarrollo de proyectos de servicios
(Universidad Viña del Mar, 2025-09) Catalán Catalán, Mario; Rojas Cáceres, Sandra; Toledo Valenzuela, Yerko
Esta guía es producto de la investigación formativa que tuvo como objetivo incorporar metodologías de innovación pedagógica en la práctica comunitaria y el diseño de proyectos de servicios de la Carrera de Trabajo Social. El propósito apoyar a estudiantes y dirigencias sociales en el diseño e implementación de proyectos de servicio que respondan a las necesidades de los territorios y a los desafíos que plantean las emergencias sociales, ambientales y sanitarias.
En un contexto marcado por la complejidad y la incertidumbre, los proyectos de servicio constituyen una estrategia pedagógica y comunitaria que combina aprendizaje y acción, permitiendo a los participantes desarrollar competencias profesionales al mismo tiempo que aportan al bienestar de las comunidades.
La guía está organizada para orientar paso a paso la comprensión de los territorios, el análisis de emergencias, el uso de fuentes de información y la construcción de proyectos de servicio. A través de ejemplos, recomendaciones y recursos, se invita a los equipos de trabajo a desarrollar procesos de intervención creativos, pertinentes y sostenibles, fortaleciendo la participación comunitaria y la formación de profesionales comprometidos con la transformación social.
Guía: Apoyo a la gestión de crisis y emergencias
(Universidad Viña del Mar, 2025-10) Catalán Catalán, Mario
Esta guía ha sido elaborada con el propósito de fortalecer las capacidades de estudiantes y dirigencias sociales frente a situaciones de riesgo que puedan afectar a sus comunidades.
Chile y América Latina son territorios históricamente expuestos a desastres naturales y emergencias sociales: terremotos, tsunamis, incendios forestales, inundaciones, crisis sanitarias y conflictos comunitarios. Frente a estas situaciones, la organización social y la preparación son herramientas fundamentales para salvar vidas, reducir daños y reconstruir con resiliencia.
Esta guía es producto de la implementación de la iniciativa de Vinculación con el Medio (VcM) Laboratorio para la Gestión Socioterritorial (LaGSo) de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Viña del Mar, en la cual se desarrollan conceptos básicos, orientaciones prácticas y actividades participativas que facilitan la prevención, preparación, respuesta y recuperación comunitaria.
Invitamos a utilizar esta guía promoviendo la participación activa en la construcción de comunidades sostenibles, conscientes y preparadas frente a emergencias.
Propuesta de un plan de gestión territorial sustentable, adaptado a la situación de Cambio Climático, para la comuna de Petorca, utilizando Soluciones Basadas en la Naturaleza (SbN)
(Universidad Viña del Mar, 2026) Trabal Fernández, Andrés; [Profesora Guía] Muñoz del Campo, Lorena del Pilar
Este Trabajo Final de Grado propone un plan de gestión territorial sustentable para la comuna de Petorca (Región de Valparaíso, Chile), adaptado al contexto de crisis hídrica y cambio climático mediante la implementación de Soluciones Basadas en la Naturaleza (SbN). A partir de información secundaria proveniente de organismos públicos (DGA, ODEPA, CIREN, INE), literatura científica y documentos institucionales, se desarrolla un diagnóstico socioambiental y productivo que evidencia una marcada desalineación entre el modelo agroexportador intensivo, centrado en frutales como el palto y los límites ecológicos de la cuenca. Esta situación se manifiesta en una reducción cercana al 50% de los caudales del río Petorca, balances hídricos subterráneos persistentemente negativos, sobreasignación de derechos de agua, degradación del suelo, pérdida de vegetación nativa y fuerte fragmentación del paisaje.
Sobre esta base, se diseña una propuesta de SbN organizada en cuatro líneas estratégicas: restauración ribereña con vegetación nativa, establecimiento de setos multifuncionales en predios agrícolas, infraestructura verde orientada a la infiltración y manejo hídrico, y transición agroecológica. Estas medidas fueron priorizadas espacialmente mediante análisis SIG y articuladas con los actores locales relevantes. La evaluación del potencial ecológico, social y económico, utilizando indicadores comparables con la línea base y alineados con criterios de la UICN y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, demuestra que las SbN pueden mejorar la infiltración y recarga hídrica, reducir la erosión, aumentar la conectividad ecológica, disminuir la huella hídrica y de carbono del sistema agroproductivo y fortalecer la seguridad hídrica comunitaria. Asimismo, se identifican oportunidades para diversificación productiva, generación de empleo verde y acceso a instrumentos de financiamiento climático. Si bien se reconoce el carácter exploratorio del estudio y su dependencia de información secundaria, se ofrece un marco metodológico replicable para el diseño y evaluación de SbN en cuencas semiáridas, junto con lineamientos estratégicos para transitar hacia un modelo territorial más resiliente, equitativo y coherente con los límites ecológicos y los compromisos de sostenibilidad del país.
Vacíos del marco legal chileno para abordar los impactos de la contaminación lumínica sobre la biodiversidad altoandina en el norte de Chile
(Universidad Viña del Mar, 2026) Sanhueza Oliva, Elizabhet del Carmen; [Profesora Guía] Souza John, Natacha
Se analiza integralmente la problemática de la contaminación lumínica en Chile, con énfasis en la Región de Atacama y en los ecosistemas altoandinos del norte del país, donde la oscuridad natural constituye un recurso crítico para la biodiversidad y para el desarrollo astronómico nacional. A partir de una revisión exhaustiva del marco jurídico vigente, especialmente el Decreto Supremo N° 1/2022 del Ministerio del Medio Ambiente y sus protocolos asociados. Se evidencia que, si bien la normativa chilena es avanzada en términos técnicos, persisten brechas significativas en su implementación territorial, fiscalización y articulación institucional. La mayoría de las municipalidades aborda la temática desde una perspectiva urbana o de eficiencia energética, sin integrar los efectos ecológicos ni establecer medidas específicas que traduzcan los estándares nacionales a escalas locales. El Trabajo Final de Grado incorpora un análisis comparado de ordenanzas comunales, Resoluciones de Calificación Ambiental, instrumentos locales y experiencias internacionales, lo que permitió identificar vacíos regulatorios, oportunidades de mejora y la ausencia de mecanismos de gobernanza nocturna. Asimismo, se observaron insumos espaciales preliminares mediante SIG, mapas de sensibilidad lumínica y una matriz normativa sintética que resume la aplicabilidad, alcance y debilidades de cada instrumento jurídico. Desde la perspectiva ecológica, la investigación evidencia que la luz artificial nocturna altera ritmos biológicos, patrones de desplazamiento y relaciones tróficas de especies altoandinas, generando una presión ambiental adicional en sistemas ya vulnerables. La falta de líneas base de biodiversidad nocturna y de indicadores obligatorios en procesos de evaluación ambiental profundiza la incertidumbre sobre los impactos reales. La investigación concluye que avanzar hacia una gestión sostenible y sustentable requiere incorporar la variable lumínica en la planificación territorial, fortalecer el monitoreo ecológico, mejorar la coordinación interinstitucional y reconocer la oscuridad como un elemento esencial para la conservación de la biodiversidad y la resiliencia ecosistémica.