Es un espacio de almacenamiento, preservación y difusión del material documental producido por académicos y estudiantes en las áreas de docencia, investigación y vinculación con el medio. En este espacio podrá encontrar: artículos de revistas, reportes de investigación, tesis de pre y postgrado, material docente, documentación académica y aportes de miembros de nuestra Universidad en Medios de Comunicación nacionales y regionales.
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Item type: Item , Competencias bioéticas en las prácticas hidroterapéuticas: perspectivas de expertos internacionales(2025-07) Marcone-Dapelo, Pamela; Dapelo Pellerano, BiancaObjetivo: explorar las competencias bioéticas que terapeutas acuáticos consideran importantes para la práctica hidroterapéutica. Metodología: cualitativa y fenomenológica, la muestra es intencionada y opinática, quedando constituida por 14 terapeutas acuáticos internacionales con más de 10 años de experiencia, quienes aceptan participar de una entrevista semi estructurada en modalidad on-line. Se realiza un análisis de contenido categorial temático utilizando el software Atlas Ti versión 23. Resultados: se levanta una comprensión de las competencias bioéticas desde la corriente personalista, evidenciándose los siguientes componentes: sensibilidad bioética, conocimientos bioéticos, práctica bioética y relación bioética. Como categorías emergentes se encuentra la necesidad de formación acreditada, integridad académica, brechas de accesibilidad y una visión integral de salud. Conclusiones: existen competencias bioéticas coherentes con la corriente personalista, el principio de vulnerabilidad y valores tales como el respeto, la humildad y la honradez, pero es necesario desarrollar otras relacionadas con el respeto, la responsabilidad e integridad. El desafío es consensuar las competencias bioéticas que, desde una mirada de salud integral, contribuyan a validar y regular la práctica acuática generalizada a nivel internacional.Item type: Item , Innovación curricular: el caso de la formación inicial docente en una universidad pública chilena(2025-01-25) Castillo Armijo, Pablo; Paidicán Soto, Miguel; Ruay Garcés, RodrigoEste estudio evalúa el proceso de innovación curricular de seis carreras de pedagogía en una universidad estatal chilena, iniciado a partir del Modelo Educativo de 2012, que promueve un currículum basado en competencias. El objetivo principal fue determinar el estado actual de la formación inicial docente (FID) en esta universidad e identificar áreas de fortaleza y debilidad. La investigación, realizada entre julio y noviembre de 2024, empleó un enfoque cualitativo basado en el Modelo CIPP de Stufflebeam (1987). Se realizaron entrevistas semiestructuradas a directores de cada carrera y se analizó la documentación curricular. Los resultados revelan una percepción crítica del proceso de innovación. Las debilidades se centran en la falta de un enfoque colaborativo, capacitación insuficiente en innovación curricular, falta de claridad en los prerrequisitos y criterios de diseño, escasez de estrategias de evaluación diversificadas, planificación inadecuada, revisión insuficiente del perfil de egreso y falta de evaluación integral del currículo. Entre las acciones ejecutadas destacan la alineación del perfil de egreso con el contexto educativo, el fortalecimiento de la investigación y formación del profesorado, la colaboración entre unidades y la evaluación sistemática del desarrollo de competencias. Los desafíos para mejorar la innovación incluyen la necesidad de adaptarse a la diversidad estudiantil, capacitar al profesorado en diversidad e innovación, flexibilizar las estructuras curriculares, monitorear las actividades curriculares, revisar el perfil de egreso y mejorar la comunicación entre unidades. El estudio destaca la apropiación del perfil de egreso como un proceso complejo y heterogéneo, con falta de un sistema de monitoreo sistemático y una comunicación fluida entre las unidades.Item type: Item , Phenomenology of scotogenic-like 3-loop neutrino mass models(2024-10) Abada, Asmaa; Bernal, Nicolás; Cárcamo Hernández, Antonio E.; Kovalenko, Sergey; de Melo, Téssio B.; Toma, TakashiIn this talk, we discuss the phenomenology of radiative 3-loop seesaw models. The 3-loop suppression allows the new particles to have masses at the TeV scale, along with relatively large Yukawa couplings, while retaining consistency with neutrino masses and mixing, as observed in neutrino oscillation experiments. This leads to a rich phenomenology, especially in searches for charged lepton flavor violation, where the models predict sizable rates, well within future experimental reach. The models provide viable fermionic or scalar dark matter candidates, as is typical within the scotogenic paradigm. We discuss specific realizations in which the W-mass anomaly and the baryon asymmetry of the Universe can be accommodated, while complying with current constraints imposed by electroweak precision observables, charged-lepton flavor violation and neutrinoless double-beta decay.Item type: Item , Protocolo de calificación de enfermedades de columna lumbar en Chile con ARENA Simulation Software(2025-03-10) Gary Zambra, Boris Alberto; Márquez Astorga, Jenny Julissa; del Solar Castillo, Priscila; Gamboa Mardones, RosaIntroducción: La presente investigación es para determinar cuales serán los problemas que se podrían presentar en la implementación de calificación de enfermedades de columna lumbar en Chile, desde una mirada de infraestructura necesaria, capacidad humana de especialistas que puedan evaluar las patologías de este riesgo y los costos asociados a ellos. Objetivo: Implementación del Protocolo de calificación de enfermedades de columna lumbar en Chile con software de simulación ARENA. Métodos: Este es un estudio descriptivo y aplicado, basado en 77 simulaciones con software ARENA para la implementación del protocolo. Se aplicó un cuestionario para la recolección de los datos Resultados: Por cada 1206 trabajadores que potencialmente ingresarían diariamente al protocolo 22 esperan como máximo por ser atendidos en la evaluación inicial. El recurso médico se encuentra al cien por ciento (100 %) del uso según su capacidad actual y finalmente en la etapa de reacondicionamiento del puesto de trabajo es donde existen los mayores plazos de espera con 21537,36 minutos. Conclusiones: Se sugiere realizar un plan de trabajo en conjunto para disminuir la brecha del personal capacitado y realizar plan de inversión de los organismos administradores de la Ley.Item type: Item , Optimización de estrategias de evaluación del riesgo cardiovascular: integración de biomarcadores serológicos y parámetros clínicos(2025-03) Gary Zambra, Boris Alberto; Guerra Chirino, JorgeIntroducción: En la empresa Valorice, la evaluación inicial con el Score de Framingham realizada por la mutualidad indicó que el 93,75 % de los trabajadores tenían bajo riesgo cardiovascular. La integración de biomarcadores serológicos y una encuesta de salud dirigida permitió identificar riesgos no detectados por métodos convencionales para ampliar el espectro de pesquisa de posibles alteraciones que pudiesen generar patologías de riesgos cardiovasculares. Objetivo: Proponer un protocolo que mejore la detección del riesgo cardiovascular. Métodos: Estudio descriptivo no experimental con 16 voluntarios de 40 posibles. Se aplicó encuesta de salud dirigida, además de evaluación de biomarcadores serológicos. Resultados: El 93,75 % de los trabajadores mostró bajo riesgo cardiovascular con Score de Framingham según mutualidad. La evaluación serológica y encuesta de salud dirigida revelaron que tres trabajadores tenían riesgo cardiovascular alto por encuesta técnica, y uno por prohormona natriurética cerebral Nterminal. Conclusiones: En función de los resultados obtenidos se recomienda implementar programas preventivos que integren biomarcadores y encuestas dirigidas, además, finalizar la implementación del protocolo para mejorar indicadores de riesgos cardiovasculares de trabajadores.