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Plan de potenciación de la Competencia Digital Docente para profesores y profesoras de segundo ciclo de Educación General Básica pertenecientes a establecimientos con financiamiento estatal

Aranda Aguilera, Rocío, Silva González, Nicole, Tapia Pérez, Rocío
Resumen

Resumen

La presente investigación, surge a partir de la pandemia de COVID-19 que está ocurriendo a nivel mundial, la cual impide el contacto físico entre estudiantes y docentes, interfiriendo en la realizació...

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Profesor Guía

Garcés López, Constanza

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Palabras clave: Digital DocenteDimensiones de la CDDDocentesEducación General BásicaPlan de Potenciación Psicopedagógica

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1270

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Universidad Viña del Mar

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