Percepción de los docentes de Viña del mar, Quilpué y Limache en niveles básicos, medios y educación de adultos en relación con la metodología online en tiempos de crisis (covid-19)
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Date
2020
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Abstract
La presente investigación de tipo descriptiva, con un diseño fenomenológico y utilizando como
técnica la entrevista a profundidad define, en el contexto de la crisis sanitaria experimentada
durante este año, los conceptos de percepción, metodología y crisis desde la perspectiva de los
docentes. El objetivo principal fue analizar el sentir de los docentes describiendo sus metodologías
online y caracterizando el impacto producido en estas y proponiendo recomendaciones en base a
los resultados obtenidos en este análisis.
Description
Keywords
Metodología online, Crisis sanitaria, Percepción docente