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Prácticas de formación docente desde la voz de los actores clave: estudiantes, supervisores y profesores guías

Gómez Zuloaga, Susana, Leigh González, Camila
Resumen

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La presente investigación aborda el tema de las prácticas de formación docente, con el objetivo de analizar los factores que influyen en la etapa de evaluación de las prácticas de formación docente ...

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Profesor Guía

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Palabras clave: Prácticas de formación docentePedagogía en educación básicaSupervisoresProfesores guíasEstudiantesEvaluación de las prácticas de formación docente

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1848

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