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Aplicación de la Escala de Afrontamiento Frente a Riesgos Extremos en el profesorado de preescolar en Chile en el contexto de emergencias masivas: estudio de caso

Leigh González, Camila Alejandra, Leigh González, Enrique, Gómez Zuloaga, Susana
Resumen

Resumen

La investigación que se presenta buscó identificar el estilo de afrontamiento a emergencias masivas en el ámbito educativo; en particular con personal docente que se desempeña en la etapa preescolar,...

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1458

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