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The impact of the learning environment sudden shifts on students’ performance in the context of the COVID-19 pandemic

Pérez, Miguel A., Tiemann, Paula, Urrejola-Contreras, Gabriela P.
Resumen

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Introduction This study aims to determine the effect of sudden changes in learning environments on students’ performance, in the context of the COVID-19 pandemic lockdown. We present an analysis of t...

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Palabras clave: COVID-19 pandemicOnline learningIn-person learningKinesiology studiesStudent performance

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1947

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