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Estrategias valóricas y clima de aula: Dos factores que influyen en la clase y desarrollo de los estudiantes

Saavedra Escobar, Gisell Yasmín, Palacios Verdugo, Marcelo Andrés, González Dinamarca, Natalie Andrea
Resumen

Resumen

En este trabajo se analiza la relación entre la adquisición de valores de los estudiantes y las estrategias aplicadas por los docentes para que esto sea posible, además de generar un clima de aula pos...

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Profesor Guía

Cortes Rojas, Cecilia

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Palabras clave: EstrategiasClima de aulaValoresPirámide de Maslow

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1227

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