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Robótica aplicada al aula en Educación Primaria: un caso en el contexto español

Ferrada Ferrada, Cristian Andres, Puraivan Huenumán, Eduardo, Silva Díaz, Francisco, Díaz Levicoy, Danilo
Resumen

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Resumen: Innovar en la etapa escolar, especialmente en Educación Primaria (EP), resulta fundamental para promover un cambio formativo a temprana edad. Es en este momento donde fomentar la enseñanz...

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Palabras clave: Robótica educativaMbotProgramaciónPensamiento computacionalEducación STEM

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1457

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