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Metodologías activas para la enseñanza de programación a estudiantes de ingeniería civil informática

Jones, Eduardo A., Jimenez, Claudia A., Ormeño, Pablo I., Poblete, Natalia A.
Resumen

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El objetivo de este estudio es monitorear el impacto de la aplicación de metodologías activas de enseñanza para programación en la carrera de Ingeniería Civil Informática de la Universidad Viña del Ma...

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Palabras clave: ProgramaciónMetodologías activasTaxonomíaBloomEnseñanza universitaria

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1843

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