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Estudio sobre las variables que afectan negativamente la percepción del ambiente educacional en los alumnos de cursos preclínicos y clínicos de la carrera de Odontología de la Universidad Viña del Mar durante el año 2019

Ferrando Gajardo, Tamara, García Peña, Fernanda
Resumen

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo principal indagar sobre aquellas variables mayormente descendidas en la aplicación del cuestionario Dundee Ready Educational Environment Measure (DREEM), e...

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Profesor Guía

Muente Rojas, Gloria

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Palabras clave: Bienestar social y académicoDundee Ready Educational Environment MeasurePercepciónAmbiente educacional

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1662

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Universidad Viña del Mar

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