Adolescentes chilenos ante la inmigración latinoamericana: perfiles aculturativos, prejuicio, autoeficacia cultural y bienestar
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2021
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Abstract
El nuevo escenario sociocultural producido por la inmigración en los colegios implica un
complejo proceso de ajuste psicosocial. Los estudiantes nacionales también deben enfrentar
diversos y nuevos desafíos producto de la inmigración, que se vinculan tanto con la percepción y gestión de las diferencias culturales. Este trabajo tiene como objetivo identificar
perfiles aculturativos en una muestra de estudiantes secundarios chilenos (N = 426).
El análisis de conglomerados permitió encontrar una solución de tres perfiles aculturativos
(Individualismo Tolerante, Individualista Indiferenciado y Etnocentrista Indiferenciado).
Los resultados muestran que dichos perfiles se diferencian en Prejuicio Afectivo, Autoeficacia
Cultural y Bienestar. Se discute sobre la importancia de generar entornos que favorezcan el
contacto intergrupal positivo, para así posibilitar el desarrollo de la competencia intercultural desde etapas tempranas de la vida
Description
Keywords
Aculturación, Sociedad receptora, Prejuicio, Autoeficacia cultural, Bienestar