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Atributos explorados en tutores clínicos, para conducir el aprendizaje práctico del estudiante de enfermería

Sánchez Rodríguez, José Rolando, Aliaga Pérez, Luis Ángel, Alvarado San Román, Ximena Ruby, Febré Vergara, Naldy Pamela
Resumen

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Introducción: La mentoría en formación de estudiantes de enfermería en ambientes clínicos es reconocida en países como Canadá, Reino Unido (Nursing Midwifery Council) España e Italia, donde es ide...

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Profesor Guía

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Palabras clave: Educación en enfermeríaPráctica del docente de enfermeríaEstudiantes de enfermería, mentoresInvestigación cualitativa

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1455

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