Medidas de Accesibilidad en un contexto de Docencia Virtual en estudiantes con Discapacidad auditiva de pregrado de Instituciones de educación superior en la Quinta Región
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Date
2020
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La presente investigación analiza las condiciones de accesibilidad que tienen los estudiantes con discapacidad auditiva en el contexto de la modalidad virtual actual, pertenecientes a distintas universidades de la Quinta Región y así explorar algunas posibilidades permitan mejorar el contexto virtual y el proceso educativo que se lleva a cabo mediante este.