Diagnóstico de aprendizaje: ¿un terremoto o una oportunidad para gestionar un currículo menos escolarizante?

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247. El Dínamo - Diagnóstico de aprendizaje_ _un terremoto o una oportunidad para gestionar un currículo menos escolarizante_.pdf (238.56 KB)
249. Gran Valparaíso - Diagnóstico integral de aprendizaje_ _Un terremoto educacional o una oportunidad para gestionar un currículo menos escolarizante_.pdf (197.29 KB)
El Noticioso - Diagnóstico integral de aprendizaje_ _ Un terremoto educacional o una oportunidad para gestionar un currículo menos escolarizante_.pdf (178.63 KB)
Date
2021-05-31
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
El Dínamo
Abstract
El verdadero terremoto y sus réplicas debe ser observado como una gran oportunidad que ofrece la pandemia para gestionar un currículo menos escolarizante y más potenciador de ciudadanía, que facilite también una nueva forma de evaluar los aprendizajes.
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URI
https://hdl.handle.net/20.500.12536/1417
Collections
Notas de prensa