221 Descargas8 Vistas-100% Tendencia

Inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje y adquisición de una lengua inglesa en estudiantes de educación media

Basualto Silva, Javiera, Quintanilla Aranda, Daniela, Rivera Sánchez, Janis
Resumen

Resumen

En esta investigación buscamos identificar como la inteligencia emocional puede afectar, o, por el contrario, ayudar en la adquisición de una lengua inglesa y como los profesores de la enseñanza media...

Descripción

Profesor Guía

Cortés Rojas, Cecilia

Título de la revista

Título del volumen

Patrocinio

Citación

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por

Palabras clave: EmocionesAprendizajeAdquisiciónLengua extranjera

DOI

URI

https://hdl.handle.net/20.500.12536/1226

Editor

ISSN de la revista

Estadísticas de uso
Abr 26May 26Jun 26Jul 26Ago 26Sep 26Oct 26
Página completa del ítem
Publicaciones relacionadas
Miniatura
Estrategias no Tradicionales en Mediación del Aprendizaje Significativo
2019 - Chávez Bustos, Marcela
Coincide por palabra clave: Emociones
Miniatura
Programa de Potenciación Psicopedagógica para el aprendizaje de educación emocional en docentes
2020 - Flores Vidal, Gillient
Coincide por palabra clave: Emociones
Miniatura
Factores de la convivencia escolar que afectan el desarrollo del aprendizaje y adquisición de la expresión oral en los adolescentes
2020 - Rojo Castillo, Emiliano Edmundo
Coincide por palabra clave: Emociones
Otros títulos del autor(es)
Sin registros del autor