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Inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje y adquisición de una lengua inglesa en estudiantes de educación media

Basualto Silva, Javiera, Quintanilla Aranda, Daniela, Rivera Sánchez, Janis
Resumen

Resumen

En esta investigación buscamos identificar como la inteligencia emocional puede afectar, o, por el contrario, ayudar en la adquisición de una lengua inglesa y como los profesores de la enseñanza media...

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Profesor Guía

Cortés Rojas, Cecilia

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Palabras clave: EmocionesAprendizajeAdquisiciónLengua extranjera

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1226

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