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El rol del psicopedagogo en contextos de programa de integración escolar desde la perspectiva del profesional y el equipo de aula en establecimiento municipal

Olivares Rojas, Cecilia, Valladares Flores, Cesar, Gamboa, Francesca
Resumen

Resumen

Esta investigación se trabajó a través de una metodología cualitativa en busca de establecer el rol del psicopedagogo en el Programa de integración escolar (PIE) sobre la diferencia que existe entre e...

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Profesor Guía

Cortés, Cecilia

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Palabras clave: PsicopedagogíaPrograma de Integración EscolarEducador DiferencialRol

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1275

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Universidad Viña del Mar

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