La identidad del espacio público y la mirada infantil: Caso de estudio Campamento Felipe Camiroaga

dc.contributor.author	Llamacchima Carcausto, Maycol Rubén
dc.date.accessioned	2024-04-08T16:31:21Z
dc.date.available	2024-04-08T16:31:21Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	La investigación tiene como objetivo acercarse y reconocer la periferia desde el soporte del espacio y la percepción del habitante. El Campamento Felipe Camiroaga un territorio situado en el proceso de autoconstrucción y autogestión por parte de la comunidad se desconecta del centro de la ciudad, pero no dentro de sí misma, pudiendo reconocer una red de espacios públicos que construye una conexión por medio calles y escaleras. Como objetivo general se propone analizar la identidad de estos espacios públicos en base al soporte espacial, usos y escalas (medida). Con una metodología con enfoque mixto para recoger la condición de estos espacios, formado por 13 comités con dos barrios y la percepción de los habitantes ante el uso de la escala del adulto y la infancia.
dc.format.extent	32 p.
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12536/2135
dc.language.iso	en
dc.publisher	Universidad Viña del Mar
dc.subject	Identidad
dc.subject	Campamento
dc.subject	Comunidad
dc.title	La identidad del espacio público y la mirada infantil: Caso de estudio Campamento Felipe Camiroaga
dc.type	Thesis
uvm.carrera	Arquitectura
uvm.escuela	Escuela de Arquitectura, Comunicaciones y Diseño

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: La identidad del espacio público y la mirada infantil: Caso de estudio Campamento Felipe Camiroaga.pdf
Size:: 6.13 MB
Format:: Adobe Portable Document Format

Now showing 1 - 1 of 1