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Aproximación a las prácticas de asesoramiento colaborativo entre psicopedagogas y profesoras en escuelas de la V región

Cárcamo Romero, Daniela, Jeison Gálvez, Romina, Lagos Labra, Clara, Olivárez González, Pamela, Vergara Jara, Claudia
Resumen

Resumen

Esta investigación es el resultado de una aproximación a las prácticas de asesoramiento colaborativo entre psicopedagogas y profesoras en contextos educativos formales de la V región. El principal ob...

Descripción

Profesor Guía

Cortez Rojas, Cecilia
Garcés López, Constanza
Díaz Ortiz, Ingrid

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Palabras clave: Asesoramiento colaborativoResolución conjunta de problemasContexto educativo formal

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https://hdl.handle.net/20.500.12536/1272

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Universidad Viña del Mar

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