Proyecto Radio Creativa: Experiencia pedagógica interdisciplinar en la formación de periodistas

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dc.contributor.authorSolís, César
dc.contributor.authorRojas, Claudia
dc.date.accessioned2023-04-03T18:15:39Z
dc.date.available2023-04-03T18:15:39Z
dc.date.issued2020-10-05
dc.description.abstractEl presente artículo expone los resultados de la investigación realizada en el contexto del proyecto de vinculación curricular Radio Creativa, implementado por las carreras de Periodismo y Pedagogía en Lenguaje y Literatura de la Universidad Viña del Mar (UVM), durante el año 2016. El estudio tuvo como propósito describir la relación de congruencia entre la iniciativa implementada y la adquisición de competencias profesionales, desde la perspectiva de los estudiantes de Periodismo de la UVM que participaron de dicha iniciativa. Esta investigación consideró tres ámbitos para su desarrollo; la promoción de las habilidades profesionales propias de la disciplina periodística y la vinculación interdisciplinar entre el saber periodístico, la apreciación y creación literaria. La metodología del estudio es cuantitativo descriptivo bajo la clasificación de Dankhe (1989). Los datos se recogen en un solo momento, por medio de un censo a los estudiantes de tercer año de la carrera de periodismo durante el año 2016. Entre los principales resultados destacan la positiva valoración de los encuestados en los tres ámbitos de la investigación. En relación al primero, el índice general expresa que el 94,1% de los consultados aprueba las afirmaciones de la encuesta. Respecto del segundo, un 82% valoró, entre buena y muy buena, las aseveraciones planteadas. Finalmente, respecto del tercero, un 88% orientó sus respuestas a las alternativas de bueno y muy bueno. Así, las observaciones realizadas contribuyen a la generación de futuras innovaciones metodológicas y propuestas interdisciplinares en el quehacer académico de la educación superior. Del mismo modo, de este estudio se desprenden proyecciones sobre la potencialidad de acercarse a otras disciplinas para enfrentar escenarios laborales futuros.es_ES
dc.identifier.issn2735-6523
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12536/1913
dc.language.isoeses_ES
dc.sourceRevista INTEREDUes_ES
dc.subjectInterdisciplinaes_ES
dc.subjectProyecto colaborativoes_ES
dc.subjectRadio creativaes_ES
dc.subjectInnovación curriculares_ES
dc.subjectAdaptación literariaes_ES
dc.titleProyecto Radio Creativa: Experiencia pedagógica interdisciplinar en la formación de periodistases_ES
dc.typeArtículo de revistaes_ES
uvm.escuelaEscuela de Comunicacioneses_ES
uvm.indexLatindexes_ES
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