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Análisis físico del minuto 120 del partido Chile-Brasil en el Mundial de Fútbol 2014
(2015-12) Echiburu, Mauricio
Este trabajo presenta el análisis, desde un punto de vista físico, de la última jugada del alargue del encuentro entre Chile y Brasil, en el Mundial de Fútbol 2014. En dicho partido, el jugador chileno Mauricio Pinilla estrelló el balón en el larguero del arco de Brasil obligando a un alargue a penales. El análisis de la jugada comprende un estudio sobre el movimiento del balón y su posterior rebote en el arco, determinando las velocidades a través de la observación de videos de la jugada, y de estimaciones razonables para la situación. Además, se realiza un análisis de la fuerza de arrastre del aire sobre el balón para la jugada, obteniendo de ello cálculos de la energía cinética del balón antes y después del rebote, para luego estimar la fuerza y deformación que actúa sobre el balón. Todo este análisis se desarrolló con información y tecnología disponible para cualquier persona, de forma que los resultados sean replicables en el aula de clases. Por esto último se sugieren actividades docentes a desarrollar utilizando este análisis como base, para trabajar diferentes fenómenos de la Física, desde una mirada más cercana para los estudiantes.
ConCiencia T01E01: Radio Astronomía
(Universidad Viña del Mar, 2020-10-02) Parra, Rodrigo; Rojas, Eva; Echiburu, Mauricio
El radio astrónomo de APEX, Rodrigo Parra, conversa junto a los académicos del Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Viña del Mar, Eva Rojas y Mauricio Echiburu.
ConCiencia T01E02: Neurociencia
(Universidad Viña del Mar, 2020-10-09) Mora, Soraya; Rojas, Eva; Echiburu, Mauricio
La profesora de física y estudiante de posgrado en Neurociencia, Soraya Mora, conversa junto a los académicos Aliro Maulen y Mauricio Echiburu sobre como la Neurociencia se relaciona con la visión y como modelar el ojo humano.
ConCiencia T01E03: Histología
(Universidad Viña del Mar, 2020-10-29) Maulen, Aliro; Gaete, Jonny; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
Junto a los académicos Jonny Gaete y Eduardo Escalona, conversamos con el Histólogo de la UVM Aliro Maulén. Él nos explica a qué se dedica la histología y cuales son los desafíos actuales y futuros que enfrenta el laboratorio que lidera dentro de la Universidad.
ConCiencia T01E04: Bibliotecología
(Universidad Viña del Mar, 2020-11-04) Reyes-Lillo, Danilo; Escalona, Eduardo; Gaete, Jonny; Echiburu, Mauricio
Conversamos con Danilo Reyes, bibliotecólogo de la UVM y creador de la web INFOXICADOS, quien nos contó sobre la búsqueda de la información en los tiempos actuales.
ConCiencia T01E05: Neutrinos
(Universidad Viña del Mar, 2020-11-10) Helo, Juan Carlos; Rojas, Eva; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
El académico de la Universidad de la Serena, Juan Carlos Helo, habla sobre estas casi indetectables partículas. Nos acompañan en este episodio los académicos del DCB de la UVM Eva Rojas y Eduardo Escalona.
ConCiencia T01E06: Discos protoplanetarios
(Universidad Viña del Mar, 2020-11-19) Montecinos, Matías; Escalona, Eduardo; Rodriguez, Neumarino; Echiburu, Mauricio
En este episodio conversamos con el astrofísico Matías Montecinos sobre la investigación de sistemas planetarios. Nos acompañan en este episodio los académicos del DCB de la UVM Neumarino Rodríguez y Eduardo Escalona.
ConCiencia T01E07: Medio Ambiente
(Universidad Viña del Mar, 2020-12-22) Mena, Marcelo; Rojas, Eva; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
En este episodio conversamos con el Ingeniero Civil Bioquímico Marcelo Mena sobre la matriz energética del país y su visión del futuro.
ConCiencia T01E08: Producción de Litio en Chile
(Universidad Viña del Mar, 2021-01-05) Espinoza, Daniel; Rojas, Guillermo; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
Los académicos Eduardo Escalona, Guillermo Rojas y Mauricio Echiburu, conversaron con el Ingeniero Civil en Industrias mención química, Daniel Espinoza, quien se desempeñó como Ingeniero de producción en una planta de litio al norte de nuestro país.
ConCiencia T01E09: Ciencia y Género
(Universidad Viña del Mar, 2021-01-08) Hernández, Carla; Rojas, Eva; Maulen, Aliro; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
Los académicos Eva Rojas, Eduardo Escalona, Mauricio Echiburu y Aliro Maulen conversaron con la Doctora de la USACH Carla Hernández, sobre temas de equidad de género en ciencias.
ConCiencia T01E10: Simetrías
(Universidad Viña del Mar, 2021-03-05) Pino, Miguel; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
Los académicos Mauricio Echiburu y Eduardo Escalona conversaron con el Doctora de la USACH Miguel Pino, sobre simetrías y su aplicación en la física.
ConCiencia T02E01: Genómica
(Universidad Viña del Mar, 2021-05-03) Pantoja Neira, Óscar Patricio; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
El profesor de Medicina Veterinaria de la UVM, Patricio Pantoja, nos habla de la genómica y como ella puede ser utilizada para el estudio de las especies.
ConCiencia T02E02: Ejercicio y Oxigenación
(Universidad Viña del Mar, 2021-05-05) Yáñez Sepúlveda, Rodrigo Alejandro; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
El académico de la UVM, Rodrigo Yañez, nos cuenta sobre el ejercicio y sus efectos en la oxigenación periférica.
ConCiencia T02E03: Biodiversidad
(Universidad Viña del Mar, 2021-05-06) Figueroa Fabrega, Luis Antonio; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
Hablamos con Luis Figueroa Fabregas, académico de la Escuela de Ingeniería y Negocios de la UVM, con el cual conversamos sobre las consecuencias de la pérdida de la biodiversidad para el desarrollo humano en las costas de Chile.
ConCiencia T02E04: Reflexión Docente Colaborativa
(Universidad Viña del Mar, 2021-05-14) Henríquez Miranda, Camilo Esteban; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
El académico del Departamento de Ciencias Básicas de la UVM, profesor de Física y Magister, Camilo Henriquez, conversó con nosotros sobre la importancia de generar espacios de reflexión colaborativos entre las y los docentes.
ConCiencia T02E05: Aprendizaje Servicio y Competencias Ciudadanas
(Universidad Viña del Mar, 2021-05-17) Ramírez Vega, Chenda; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
La académica de la Universidad Viña del Mar, Dra. Chenda Ramírez, conversó con nosotros sobre el desarrollo de las competencias ciudadanas en los estudiantes de la educación superior, a través del aprendizaje servicio.
ConCiencia T02E06: Agentes Inteligentes aplicados al turismo
(Universidad Viña del Mar, 2021-05-31) León Vargas, Marcelo; Escalona, Eduardo; Echiburu, Mauricio
El Ingeniero Comercial, magister en Marketing y doctorando en ingeniería informática aplicada, Marcelo León, nos habló sobre como los agentes inteligentes, entidades capaces de percibir su entorno, procesar tales percepciones y responder o actuar en su entorno de manera racional, podrán ser aplicados al turismo.
Forbush decrease on September 6-13, 2017 observed by the Tanca water-Cherenkov detector
(2021-05-07) de Aguiar, Renan; Campos Fauth, Anderson; LAGO Collaboration; Echiburu, Mauricio
Solar activity was intense in September 2017 and its effects were observed in different detectors placed at the Earth’s surface. Three halo Coronal Mass Ejections (CME) hit the planet and caused magnetic storms. The effects of the CMEs on the flux of galactic cosmic rays at ground level were observed by the Tanca detector, which is one of the water-Cherenkov detectors (WCD) that make up the Latin American Giant Observatory (LAGO). In this paper we present the detection of Forbush events observed by Tanca during the month of September 2017. This WCD is installed on the campus of the University of Campinas, in Brazil, having three photomultiplier tubes that detect Cherenkov photons produced by cosmic radiation in 11400 liters of ultra pure water. We present the description and performance of the experimental apparatus and the observation on days 6th, 8th and 13th of the Forbush events originated by the CMEs. A decrease in the cosmic rays flux due to a stream inTeraction region was also observed on 14th September. These results were compared with observations made by neutron monitors and indices of the Earth’s magnetic activity.
Study of the effect of seismically-induced geoelectric and geomagnetic fields on secondary particle detection at a LAGO site
(2022-03-18) Coloma Borja, Diego Alberto; Carrera Jarrin, Edgar; Echiburu, Mauricio; LAGO Collaboration
The LAGO (Latin American Giant Observatory) project is an extended Astroparticle Observatory at global scale. It is mainly oriented to basic research on three branches of Astroparticle physics: the Extreme Universe, Space Weather phenomena, and Atmospheric Radiation at ground level. This work is framed in the latter branch, its aim is to study the potential effects on extensive air showers from changes in geoelectric and geomagnetic fields, induced by the onset of seismic activity. For this purpose, simulations for flux of secondaries are performed with ARTI, a tool developed by LAGO that combines Magnetocosmics, CORSIKA, and Geant4 to account, respectively, for the propagation of a shower by a primary particle, geomagnetic corrections, and detector response. Using ARTI, we have calculated the radiation background at the LAGO Site in Universidad San Francisco de Quito (2200 m.a.s.l). Regular conditions for the Earth's electromagnetic field are taken from the NCEI Geomagnetic Calculator for specific fair-weathered days above the location. Variations from this regularity are introduced based on relevant studies on seismic activity. The results show that there exists an effect on the number of secondary particles at ground level, which could, in principle, be detected by a LAGO WCD detector.
Teaching physics in real-life contexts: The Beirut explosion
(2023-04-01) Echiburu, Mauricio; Hernández, Carla; Pino, Miguel
Teaching physics in real-life contexts continues to be a challenge for teachers at different edu cational levels. In this article, three Context-Rich Problems are proposed to be implemented in the classroom for higher education, using the explosion that occurred in Beirut as a case study. These problems require the search and analysis of real data, integrating technologies as tools to learn physics. In particular, the analysis of images, videos, maps and audio recordings is suggested. The proposed activities are designed to promote active learning of classical mechanics subjects and the development of collaborative skills. The results of each problem allow a discussion based on scientific evidence in the classroom.