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      Dossier Escuela de Arquitectura 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (2002-01-22)
      Edición a 12 años de su fundación, con motivo de la obtención de su ACREDITACIÓN otorgada por la Comisión Nacional de Acreditación de IPregrado CNAP, Ministerio de Educación de Chile, Acuerdo N° 5 22 de Enero 2002
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      Dossier II Escuela de Arquitectura 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (2004-08)
      Acreditación, representa un sistema de aseguramiento, centrado en la "garantía de calidad", la que puede incorporar elementos de control y de promoción de esa calidad. Así, Acreditación, es una propuesta de calidad. La ...
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      Ronda de talleres 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2016)
      La Ronda de Talleres es una práctica permanente de la carrera de Diseño en la que cada uno de los académicos y docentes exponen frente a sus pares el acontecer de su asignatura con sus propósitos, reflexión, estrategias y ...
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      Ronda de talleres N° 2 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2016-12)
      Esta segunda edición de la ronda de talleres se vincula y complementa con la edición anterior que corresponde al primer semestre del año 2016, de este modo pretende construir un discurso único, coherente y continuo que ...
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      Anuario Diseño: Mención Gráfica 2015 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2016-12)
      La Escuela de Arquitectura y Diseño se declara como un espacio convocante, donde comparte y construye su postura disciplinar y su quehacer. Desde la inauguración del nuevo campus de la Escuela el año 2013 la sala mayor nos ...
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      Vinculación con el medio: Taller Portafolio Obra y Ciudad 2016 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2017-03)
      Atendiendo a la premisa de la visión de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Universidad Viña del Mar enfocada “en un fuerte compromiso con el desarrollo local y nacional en el hacer”, el Taller Obra y Ciudad se define ...
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      Ronda de talleres N° 3 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2017-09)
      Estimados profesores, nos reunimos una vez más para dar cuenta, de manera pública, de los resultados de los talleres de proyectos impartidos en el semestre recién pasado y cuyos resultados están expuestos en esta Sala ...
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      Proyecto de Investigación: Estrategias de diseño urbano arquitectónico 

      Garcés-Pinochet, Juan (Eadlab Ediciones, 2018)
      El objetivo general es analizar el impacto en la calidad del espacio público en el sector de 15 Norte en la ciudad de Viña del Mar. Para la investigación ha sido determinante el conocimiento global del contexto histórico, ...
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      Vinculación con el medio: Taller Portafolio Obra y Ciudad 2017 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2018-03)
      Atendiendo a la premisa de la Visión de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la universidad Viña del Mar enfocada “en un fuerte compromiso con el desarrollo local y nacional en el hacer”, el Taller Obra y Ciudad se define ...
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      Ronda de talleres N° 4 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (2018-07)
      Para comenzar y considerando los compromisos que hemos acordado, les quiero comentar que a partir del próximo año vamos a comenzar un sistema de evaluación unificado para todos los talleres, que considera la aplicación de ...
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      Infraestructura como paisaje social 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2018-11)
      En 1958 el arquitecto Belga Yona Friedman definió el papel de las infraestructuras como una “red vital, sensible e indispensable para el desarrollo de una ciudad y una arquitectura móvil”, definió a las infraestructuras ...
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      Ronda de talleres 2018 01 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2019)
      Primeramente, quiero comentarles que la exposición aquí montada aporta a la lectura de los proyectos y su sentido, como al mismo tiempo permite reconocer la estrategia de poner en valor el concepto de la bitácora como un ...
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      Ronda de talleres 2018 02 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2019)
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      Taller Obra y Ciudad 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2019)
      Cuando hablamos de educación se nos aparece un panorama siempre contingente, donde mucho hay que hacer en temas de diseñar infraestructura, compartir tiempos de aprendizaje y de compromiso por entregar conocimiento. ...
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      Estructura y entorno en el espacio bi y tridimensional 

      Mondaca Zerega, Boris (Eadlab Ediciones, 2019-01)
      El presente discurso pretende ser un tributo o contribución a la razón, es decir, tener conciencia del conocimiento adquirido, a través de experiencias de aprendizaje, aprender haciendo, como enseñanza significativa y menos ...
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      Desafiando el canon 

      Barrios Orrego, Felipe (Eadlab Ediciones, 2019-01)
      Exponer un dibujo es el primer ejercicio, es complejo ya que requiere de cierta valentía en el sentido de que el dibujo nunca está concluso o cerrado, uno tiene que exponerlo para dar sentido a la búsqueda, entonces la ...
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      Plan estratégico San Antonio: Una gran ciudad para un gran puerto 

      Flores Valdés, Patricia; Silva Rodríguez, Francisco (Eadlab Ediciones, 2019-03)
      El sector portuario se constituye como motor de la economía nacional y especialmente el Puerto de San Antonio, ciertamente, goza de la consolidación como el principal puerto del país al verse incrementados año a año, y de ...
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      Bitácora de viaje: Brasil 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2019-03)
      El presente documento constituye el registro de un viaje de estudio, llevado a cabo en el año 2012, en el cual se recorren tres ciudades de Brasil: Sao Paulo, Santos y Brasilia, referentes en el desarrollo urbano de la ...
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      ¿Cómo imaginas tu ciudad? 

      Escuela de Arquitectura y Diseño (Eadlab Ediciones, 2019-05)
      La Escuela de Arquitectura y Diseño UVM, es un laboratorio urbano que ha dedicado 30 años a observar y proponer el desarrollo de lo público del territorio contemporáneo convocando a la comunidad a participar de esa reflexión. ...