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dc.contributor.advisorGarcés López, Constanza
dc.contributor.authorAranda Aguilera, Rocío
dc.contributor.authorSilva González, Nicole
dc.contributor.authorTapia Pérez, Rocío
dc.date.accessioned2021-06-16T16:33:40Z
dc.date.available2021-06-16T16:33:40Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12536/1270
dc.description.abstractLa presente investigación, surge a partir de la pandemia de COVID-19 que está ocurriendo a nivel mundial, la cual impide el contacto físico entre estudiantes y docentes, interfiriendo en la realización de las clases presenciales. Por esta razón, resulta imprescindible que los educadores cuenten con la Competencia Digital Docente (CDD) para llevar a cabo la enseñanza en el periodo académico actual. El propósito de esta investigación es diseñar un plan de potenciación psicopedagógica de la Competencia Digital Docente para profesores y profesoras de segundo ciclo de Educación General Básica pertenecientes a establecimientos con financiamiento estatal. Esta investigación se basa en un paradigma interpretativo, el que considera un método mixto mediante la utilización de un cuestionario que evalúa las cinco dimensiones de la Competencia Digital Docente emanadas del Ministerio de Educación de Chile en el 2011. A partir de aquel estudio se evidenció que las dimensiones de gestión, y desarrollo y responsabilidad profesional presentaron un mayor déficit, por lo que éstas fueron priorizadas en el plan de potenciación.es_ES
dc.format.extent96 pp.
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Viña del Mares_ES
dc.subjectDigital Docentees_ES
dc.subjectDimensiones de la CDDes_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.subjectEducación General Básicaes_ES
dc.subjectPlan de Potenciación Psicopedagógicaes_ES
dc.titlePlan de potenciación de la Competencia Digital Docente para profesores y profesoras de segundo ciclo de Educación General Básica pertenecientes a establecimientos con financiamiento estatales_ES
dc.typeTesises_ES
uvm.escuelaEscuela de Educaciónes_ES
uvm.carreraPsicopedagogíaes_ES


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  • Tesis de pregrado
    Colección que almacena tesis de pregrado de la Escuela de Educación

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