Espinoza Montecinos, Gustavo EnriqueSalinas Cáceres, Constanza Elena MayraRivera Castro, Patricio NicolásNeira Veche, Nicolás IgnacioTorres Díaz, Javiera Ignacia2021-03-052021-03-052020https://hdl.handle.net/20.500.12536/1220La presente investigación analiza las condiciones de accesibilidad que tienen los estudiantes con discapacidad auditiva en el contexto de la modalidad virtual actual, pertenecientes a distintas universidades de la Quinta Región y así explorar algunas posibilidades permitan mejorar el contexto virtual y el proceso educativo que se lleva a cabo mediante este.99 pp.esMedidas de Accesibilidad en un contexto de Docencia Virtual en estudiantes con Discapacidad auditiva de pregrado de Instituciones de educación superior en la Quinta RegiónTesis