Guerra Mora, PatriciaDi Giusto Valle, CristinaMartín Palacio, María EugeniaZamorano Vital, Macarena2020-06-302020-06-3020140719-188Xhttps://hdl.handle.net/20.500.12536/570La migraña es una enfermedad neurológica que tiene un impacto negativo considerable en la vida de las que la padecen. Existen distintas investigaciones que relacionan la migraña con diversas alteraciones cognitivas. Dichas alteraciones no se producen sólo durante el episodio de migraña sino que también dan lugar a síntomas interepisódicos. El objetivo de este estudio es analizar el comportamiento de un estudiante universitario que padece migraña con aura, en tareas que implican funciones ejecutivas, puesto que la posible afectación de éstas podría repercutir en su rendimiento diario. Se realiza un acercamiento a la migraña a través de la escala Midas así como diversos instrumentos en relación a las funciones ejecutivas: prueba Stroop, test de fluencia verbal, test de Wisconsin, Torre de Londres y prueba TMT. Los resultados indican que la migraña no influye en el rendimiento en estas pruebas, excepto en lo relativo a la fluencia verbal semántica para una categoría específica. No obstante, los resultados de este estudio deben de ser considerados en su contexto y con sus limitaciones. Este estudio invita a una mayor investigación sobre este tema.esMigrañaFunciones ejecutivasFluencia verbalLóbulo frontalEvaluación psicológicaArtículo de revista