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Uso de mapas conceptuales en Razonamiento Clínico como herramienta para favorecer el rendimiento académico

Urrejola Contreras, Gabriela P.; Lisperguer Soto, Sandra; Soledad Calvo, María; Pérez Lizama, Miguel A.; Tenore Venegas, Paulina; Pérez Casanova, Daniela (2020)

Introducción: Las dificultades presentes en la educación en ciencias de la salud son experimentadas por docentes y estudiantes en las asignaturas disciplinares. Los profesores requieren entregar y evaluar gran volumen de ...

Uso de mapas conceptuales en Razonamiento Clínico como herramienta para favorecer el rendimiento académico

Urrejola-Contreras, Gabriela P.; Lisperguer-Soto, Sandra; Soledad Calvo, María (Editorial Ciencias Médicas, 2020)

Introducción: Las dificultades presentes en la educación en ciencias de la salud son experimentadas por docentes y estudiantes en las asignaturas disciplinares. Los profesores requieren entregar y evaluar gran volumen ...