Recent Submissions

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    La Investigación Científica desde las Metodologías Cuantitativa, Cualitativa, Mixta y sus aspectos éticos 

    Costa S., Eduardo; Villa-Murillo, Adriana; Ramírez, Chenda; Gaete Sierra, Jonny Elías; González-Romero, Francisco J.; Veyl-Ahumada, Iván; Reyes-Lillo, Danilo (Ediciones UVM, 2020)
    El Departamento de Cs. Básicas, a través de su programa de investigación coordinado por Adriana Villa-Murillo y Francisco González, entre sus objetivos se han propuesto contribuir con el quehacer académico de la UVM desde ...
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    Guía de Accesibilidad Digital para la Docencia Online 

    Godoy, Marcela; Hidalgo, María Teresa (Ediciones UVM, 2020-11)
    En el marco del contexto actual, considerando los desafíos que se presentan para el desarrollo de las clases en modalidad virtual, parece imprescindible contar con medidas que aseguren el acceso a los aprendizajes de todos ...
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    Una mirada al Método Científico 

    Gaete Sierra, Jonny; Henríquez Miranda, Camilo; Villa-Murillo, Adriana; Reyes-Lillo, Danilo; Costa, Luis (Ediciones UVM, 2020)
    Dentro del marco de actividades de extensión y vinculación con el medio, el departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Viña del Mar, a través de algunos de sus colaboradores, han fungido como jurado evaluador en ...
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    Flora nativa: Campus Rodelillo 

    Flores Toro, Lorena (Ediciones UVM, 2019)
    La biodiversidad de la flora nativa en la zona central de Chile, ha sido afectada y disminuida en los últimos años por incendios cuyo origen es, mayoritariamente, antrópico. Tenemos una gran responsabilidad como educadores ...
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    Diccionario Interdisciplinario de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales UVM 

    Catalán Catalán, Mario; Henríquez, Yessica; Baxman, Zabka; Guajardo, Javiera; Yuivar, Tanny (Ediciones UVM, 2019)
    El presente Cuadernillo de Formación es producto del proyecto presentado por la Comisión Interdisciplinaria de Vinculación con el Medio y la Carrera de Trabajo Social de la Escuela de Ciencias Jurídicas y Sociales denominado: ...
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