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dc.contributor.advisorSaavedra Brunod, Daniel
dc.contributor.authorCatalán de la Parra, Francisca
dc.contributor.authorDanyau Vega, Macarena
dc.contributor.authorFuentes Rozas, Lorena
dc.contributor.authorGonzález Silva, Camila
dc.date.accessioned2022-05-12T18:45:59Z
dc.date.available2022-05-12T18:45:59Z
dc.date.issued2020-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12536/1700
dc.description.abstractLa educación universitaria busca formar profesionales integrales para la sociedad, por lo que en su formación se deben entregar conocimientos, destrezas y valores. Las instituciones de educación superior deben preparar individuos con conocimientos amplios para abordar problemas humanos de su entorno, y esto solo se logra si en el diseño curricular se imparten los valores junto con los conocimientos de la ciencia. Este último aspecto es fundamental en una profesión de la salud, donde el que pide atención es una persona que requiere ayuda y espera encontrar acogida y comprensión por parte del tratante y no solo una respuesta técnica a sus necesidades. Es importante realizar un estudio desde la perspectiva del paciente, para así poder comparar resultados con estudios que se hayan realizado desde el punto de vista del docente y alumno o crear una base para estudios futuros.es_ES
dc.format.extent67 pp.
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Viña del Mares_ES
dc.subjectValoreses_ES
dc.subjectÉticaes_ES
dc.subjectMorales_ES
dc.subjectPacienteses_ES
dc.subjectOdontologíaes_ES
dc.titleValores éticos y morales reconocidos por los pacientes atendidos en las asignaturas del Clínica Integrada del Adulto I y II, durante el año 2019, en los estudiantes de cuarto y quinto año de Odontología de la Universidad Viña del Mares_ES
dc.typeTesises_ES
uvm.escuelaEscuela de Ciencias de la Saludes_ES
uvm.carreraOdontologíaes_ES


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  • Tesis de pregrado
    Colección que almacena tesis de pregrado de la Escuela de Ciencias de la Salud

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