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dc.contributor.authorEscuela de Arquitectura y Diseño
dc.date.accessioned2020-11-17T20:12:21Z
dc.date.available2020-11-17T20:12:21Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12536/1128
dc.description.abstractEl Dossier I corresponde a la primera publicación de la Carrera de Diseño. Este Dosier constituye un avance, a partir de la experiencia desarrollada en los últimos 5 años en la formación del Diseñadores UVM en el contexto del taller de diseño. Creemos que el rol del diseñador en la sociedad se define por la capacidad de ejercer las competencias necesarias para el desarrollo de un proyecto, pero también, por la capacidad de proyectar a través de sus obras una visión crítica que aporta al desarrollo del contexto al que se vinculan. La Escuela ha declarado que la reflexión disciplinar en el taller debe ser capaz de integrar, no solo las competencias del diseñador, si no que también, la conciencia de la obra como aporte al desarrollo regional y nacional. El taller debe generar en el alumno la capacidad de identificar las temáticas relevantes en este contexto, reconocer las herramientas proyectuales adecuadas para generar una propuesta pertinente a la realidad presente y también posible. En este Dossier se exponen casos desarrollados a partir del año 2010, estructurados en tres ámbitos de reflexión que reflejan la experiencia de la Escuela de Arquitectura y Diseño. Los tres ámbitos son: la internacionalización como contexto de reflexión disciplinar basado en detectar las claves del debate local y confrontarlo a la visión global de estas problemáticas. Los talleres portafolios, que buscan identificar y desarrollar problemáticas regionales en conjunto a actores relevantes en la toma de decisiones y los talleres relacionados con la vinculación universitaria, contexto para la reflexión disciplinar basada en temáticas transversales a la realidad nacional. Cada una de estas instancias se desarrolla en el mismo contexto de discusión académica, el taller de diseño, que para todos los alumnos de 2º a 4º año se centra en la vinculación con el medio, adoptando distintas estrategias formativas y resultados proyectuales, este Dossier busca desplegar en la diversidad, el carácter de esta reflexión continua. Joaquín Bustamante Maillard. Director, Escuela de Arquitectura y Diseño. Universidad Viña del Mar. 2014es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEadlab Edicioneses_ES
dc.titleDossier I. Pertinencia de la Vinculación con el Medio en la formación del diseñador UVM (2010-2014)es_ES
dc.typeLibroes_ES
uvm.escuelaEscuela de Arquitectura y Diseñoes_ES
uvm.carreraDiseño Gráficoes_ES


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  • Libros
    Colección que almacena libros de la Escuela de Arquitectura y Diseño

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